Os estudantes que hoje estão na Educação
Básica são identificados como geração Z. Nasceram numa sociedade
informatizada, com Internet de alta velocidade, videogames de alta
qualidade e interatividade, celulares com infinitas funções e
potencialidades. O comportamento dos jovens é influenciado pelas
mudanças sócio-econômicas derivadas da inserção das tecnologias
digitais na sociedade. Pode-se dizer que é uma geração com maior
poder de escolha, ansiosa por velocidade, querem respostas imediatas
para suas perguntas, possuem necessidade de informações, possuem
algumas competências mais desenvolvidas do que as outras gerações.
É uma geração de rede, na qual não há fronteiras e nem limites,
podem se comunicar e se relacionar com qualquer pessoa, de qualquer
lugar do mundo.
Todo esse contexto da era digital, influenciou
o modo de agir e de pensar desta geração que atua em uma cultura
digital global, na qual as informações que buscam estão a um
clique de distância. São crianças e adolescentes que na sua
maioria já realizam pesquisas na Internet, se comunicam intensamente
através das mensagens sms no celular, das Redes Sociais, como
Facebook, Twitter, Instagran, Wikis e pela febre do WhatsApp. As
redes estão acessíveis de qualquer lugar, na escola, em casa, na
Lan house, na biblioteca, em locais públicos, no celular, pessoas de
todas as classes sociais tem acesso livre a Internet.
É uma geração multitarefa, conseguem ver TV,
ouvir música, navegar na Internet, enviar SMS, tudo ao mesmo tempo.
O nativo digital trata as tecnologias de informação e comunicação,
como aliadas, que podem ajudar em algumas tarefas do seu dia a dia,
aprenderam a buscar informações de que precisam, interagir e se
comunicar com maior facilidade. Enfim, o Audiovisual chama a atenção,
desperta o interesse dessa geração, é uma geração que tem maior
facilidade de manusear essa gama de possibilidades de interação por
meio das tecnologias e acabam ensinando os mais velhos como manusear
esses recursos tecnológicos.
No ambiente escolar, essa nova geração
demanda por novas estratégias e metodologias de ensino para que se
consiga manter a atenção e a motivação na sala de aula. Como essa
atração das crianças e dos adolescentes pelo audiovisual é
intensa, é necessário pensar essa aproximação entre as TDICs e os
alunos no ambiente escolar, a fim de despertar o interesse desses
jovens pela aprendizagem, utilizando as tecnologias de informação e
comunicação, quando bem pensadas e planejadas, a favor da educação,
a favor da construção do conhecimento e da formação pessoal,
social e profissional dos chamados Nativos Digitais.
